클립 증후군을 가진 아이들은 말하는 법을 배울 수 없습니다!
실제로 자폐증의 증상입니다
클립 증후군은 특히 0-4 세 아동에게 매우 흔합니다. 아이는 지연된 말로 우리에게옵니다. "우리 아이는 말을 시작하지 않았습니다."라고 부모는 말합니다. 모든 자폐증 검사와 검진이 이루어집니다. 자폐증의 징후가 없으며 아이는 말을 지연했습니다. 이미 지연된 말도 자폐증의 증상입니다.
우리가 아이를 검사 할 때 엄마 나 엄마를 대신하는 사람은 아이가 울지 않고 바쁘지 않고 편하게 일하거나 음식을 먹을 수 있도록 애니메이션 음악과 뮤직 비디오를 가지고있다. 아이는 또한 끊임없이 그를 보며 시간을 보냅니다. 따라서 뇌의 생산 센터라는 단어는 작동하지 않습니다. 그냥 걸리기 때문에 정보를 생산할 필요가 없습니다. 상대방과 이야기 할 사람이 없습니다. 대화 할 사람이 없기 때문에 아이의 뇌가 단어를 생성하고 단어에 의미와 감정을 더할 수있는 신경 회로는 발생하지 않습니다.
최대 4 년까지 학습해야 함
아이가 지속적으로 사회적 환경에 있다면 그는 이야기 할 필요를 느낍니다. 당신은 무언가를 물어볼 것이고 그는 대답 할 것입니다.
아이는 자신의 자연스러운 사회적 환경에 들어가야합니다. 따라서 그가 아파트 아이로 자란다면 3 세가 지나면 바로 아이를 보육원에 맡긴다 고합니다. 그들은 재생하는 동안 즉시 따라 잡습니다. 클립 증후군 진단을받은 아동 지연된 연설 소리. 우리는 즉시 그의 가족이 TV를 끄도록합니다. 우리는 단어를 만드는 데 필요한 사회적 환경을 제공하려고 노력하고 있습니다. 4 세까지 빠르게 배울 수 있습니다. 아이들은 4 세까지 의사 소통하고 말하는 법을 배워야합니다.
돌아가서 충분히 배우십시오!
예를 들어, 자녀가 자신의 사회적 환경이없는 경우, 아파트 자녀는 친구와 놀이가 없습니다. 우리가 클립 증후군이라고 부르는 상황이 더 일반적입니다. 엄마와 아빠가 일하고 아이가 항상 특정 사람을 보면 사회성 기술을 배울 수 없습니다. 아이가 유리 잔을 가져다가 엎 지르면 잘못 행동한다고 말합니다. 사실 그 순간 중력에 대한 아이의 뇌의 균형과 조정의 중심이 발달하고 있습니다. 뇌가이를 수행하면 경로를 생성합니다.
